Sin da piccoli si può lavorare sulle proprie competenze organizzative . Sistemare i giochi, suddividerli, seguire le routine della sera. Poi, crescendo, si sviluppano preparando lo zaino, facendo i compiti rispettando i tempi richiesti. Fino ai 20 - 24 anni è possibile lavorare facilmente sulle competenze organizzative , di pianificazione , di gestione del tempo , di prioritizzazione , poi è ancora possibile, ma con una maggiore fatica. Questo tempo coincide con gli anni in cui bambini e ragazzi frequentano la scuola. Ecco perché l'organizzazione , anche a scuola , risulta essere fondamentale .

L'organizzazione è personale, non c'è dubbio ed è uno dei pilasti di Vivere Organizzati.